各教学单位：

　　为进一步推进教材建设工作，鼓励广大教师编写高水平教材，更好地发挥优秀教材的示范和辐射作用，带动教材质量水平整体提升，学校决定开展2022年校级优秀教材评选工作。现就有关事项通知如下：

　　一、参评范围

　　我校在职在岗教师任第一主编或第一编者，且其申报教材须是学校教材工作委员会允许出版的国内初版、修订版或重印的本科生教材。其中，各类教学活动中使用的学术专著、教学参考书、教辅用书、培训类教材，译自国家通用语言文字版教材的少数民族文字教材，引进的国外教材（含翻译教材），与教材配套的图册和活动手册等不参加本次评选。

　　二、申报条件

　　1.坚持马克思主义指导地位，坚持正确的政治方向和价值导向，能够将马克思主义立场、观点、方法贯穿教材始终，体现党的理论创新成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才。

　　2.准确阐述本学科专业的基本概念（理论）、基础知识、基本方法，结构设计合理，选材恰当准确。注重及时体现学科行业新知识、新技术、新成果，根据经济社会发展、学科专业建设和教育教学改革及时修订完善。充分反映中国特色社会主义伟大实践，充分反映相关学科专业发展的新成果，充分反映经济社会发展和科技进步对人才培养提出的新要求。

　　3.遵循教育教学规律和人才培养规律，体现先进教育理念，适应高等学校（含科研院所）多样化人才培养类型需求，反映人才培养模式创新和教学改革最新成果，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，有利于激发学生创新潜能。

　　4.内容编排科学合理，文字准确流畅，符合规范化要求，插图质量高，图文配合得当，版式设计专业，装帧印刷美观。

　　5.社会评价良好，未出现造成不良影响的事故，未出现质量抽查不合格情况。编写人员无违法违纪记录或师德师风问题。

　　6.推荐的教材出版时间为2012年11月15日以后（以版权页的出版时间为准）正式出版的各类教材（包括文字教材、电子教材及CAI课件）。

　　7.选用范围广，师生认可度高。原则上经过1年以上（含1年）教育教学实践检验（同一种教材不同版次的使用时间可累计计算），在提高教育教学质量、实现人才培养目标等方面具有显著成效。

　　8.推荐的教材每年学生选用教材数量须大于应选人数20%。

　　9.已获得国家级、省级、校级奖项的教材原则上不再受理申报，获奖教材的修订版再版内容更新二分之一以上、且质量有明显提高的，可参加申报评审，但须同时提交前一版次教材样书。

　　10.申报可选择“单本”或“全册”两种申报类型，不受理系列教材申报。全册教材（相同书名的上下册、1—n册）可选择“全册”申报类型，也可选择“单本”申报类型。若选择“全册”类型申报，须所有单册全部符合申报要求，申报时占用一个名额。

　　11.对外校推广使用的教材可优先推荐（申报人须提供教材推广使用情况证明材料，并加盖使用学校教务处公章）。

　　三、评选程序

　　1.参加评选的教材第一主编将《天博在线优秀教材申报书》（附件1）和教材样书提交至所在单位。

　　2.各单位教材工作组对本单位所有参评教材进行初评，推选出本单位优秀教材排序名单。

　　3.校教材工作委员会办公室组织专家对候选教材进行评议，评议结果经公示无异议后确定获奖教材。

　　四、评选奖励

　　1.获奖的优秀教材重印时，可在封面上标注“2022年天博在线优秀教材”字样。

　　2.校级优秀教材将作为以后学校推荐省部级和国家级优秀教材的基础。

　　五、报送要求

　　请各教学单位于2022年9月12日前将《天博在线优秀教材申报书》（附件1）、优秀教材排序名单和教材样书报送至教务处实践科，电子版发送至邮箱lkdjwcsjk@ustl.edu.com。逾期不再受理。

　　联系人：杨晓波           联系电话：5928507。

　　天博在线教务处

　　2022年9月1日