4月13日，根据本科专业建设工作进度安排，教务处联合相关职能部门面向全校各专业组织召开本科专业建设三年规划定量数据填报会，会议由教务处处长樊増广主持，人事处、科技处、国际教育学院、图书馆以及各教学单位教学工作负责人、专业负责人参加会议。

会议围绕2023年1月各专业提交建设问题排查数据、2023年2月各专业提交三年规划建设目标数据、以及2023年3月各相关职能部门汇总数据等相关工作中发现的数据填报问题和统计问题，安排专业建设指标项目对应的各职能部门对指标项目内涵以及填报标准进行了逐项说明，并从数据形式的规范性、数据量级的合理性、数据建设的可操作性、以及数据达成的责任保障性等方面对本次专业建设三年规划定量数据的校对与审核工作提出了具体的要求。

2023年-2025年，是学校的“专业建设年”，强化专业内涵建设、打造高水平专业育人体系，是未来三年学校本科教学的重点工作内容，需要全校各教学单位、各专业、各相关职能部门给予高度重视，合力排查问题、优化资源配置，因此，专业建设三年规划数据呈现的信息，作为三年建设规划的重要决策依据，更需要各专业认真对待、充分论证，将数据增量的研究与设计过程，与专业未来发展的方向与路径充分融合，将每一项数据目标的达成作为专业育人实力得以提升的重要支撑，围绕数据指标的建设导向，结合专业的资源整合能力，建立本单位的专业建设台账，设定时间节点，落实责任主体，逐项对标验收，学校也将锚定高水平育人体系建设目标，逐年跟进专业建设定量数据的建设成果，通过政策支持、资源协调，全力推进本科专业建设工作的高质量运行。（文 韩燕妮/校 尹帅/审 樊増广）