各教学单位：

为适应新时期人才培养和教学改革与发展的需要，进一步提高我校教材建设科学化、规范化水平，全面提高教材建设质量，根据《天博在线教材管理办法（试行）》《天博在线本科教材建设工作三年行动方案（2023-2025）》《“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案》等文件精神，学校教材工作委员会将于近期召开会议，对符合出版要求的书稿，将由校教材工作委员会进行论证、评议，评选出2024年度学校同意出版和资助出版的教材。现通知如下：

一、申报范围

1.申报人（第一作者）必须为我校在编教师，应具有副教授及以上职称且有三年及以上相关课程教学经验。

2.2023年各单位审核通过的拟出版教材。

3.2022年12月以前已出版的教材（第一作者为本校在籍教师），需要修订或重印出版的教材。

二、申报材料

1.“教材出版申请表”（教务处网站下载）双面打印两份，需各教学单位教材工作组批准，并签字盖章。

2.2023年各单位审核通过拟出版教材的纸质书稿一份。

3.2022年12月以前已出版且需要修订或重印出版的书稿一份。

二、申报要求

本次申报按以下四类教材类型进行申报。

1.新时代党的创新理论进教材

全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面、准确、系统体现习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神内涵，紧密结合学科专业人才培养，突出重点、抓住关键点，帮助学生深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神实质，充分发挥教材的铸魂育人功能。

2.关键领域核心教材

在数学、物理学、化学、生物科学、经济学、计算机等重点学科领域，建设一批反映国际学术前沿、国内高水平学术成果的核心教材，满足基础学科拔尖创新人才培养需要。在新工科、新文科重点领域，特别是国家急需的战略性新兴领域和紧缺专业领域，鼓励编者联合行业产业部门、科技部门建设教材，支撑和引领人才培养范式变革。

3.经典传承教材

对使用时间长、影响范围广、师生认可度高的优秀教材建立传承创新机制，组建老中青结合的教材建设梯队，创新编写理念，更新内容形态，培育和打造一批具有典范性、权威性、创新性的经典传承教材，不断提升经典教材的生命力和影响力。

4.示范性新形态教材

充分利用新一代信息技术，整合优质资源，创新教材呈现方式，提升教材新技术研发能力和服务水平，以数字教材为引领，建设一批理念先进、规范性强、集成度高、适用性好的示范性新形态教材，探索构建灵活、开放、规范的新形态教材建设与管理运行机制。

四、申报时间和地点

1.时间：2024年3月7日前

2.地点：教务处实践教学科（明睿楼207）

3.联系人：杨晓波  电话：5928507

电子邮箱：jwkyxbyxb@163.com

天博在线教务处

2024年3月1日